Это позволяет выявить качества, важные для достижения успеха на руководящих позициях или при решении сложных задач с большим уровнем ответственности. Об этом сообщила начальник отдела развития и оценки персонала предприятия Елена Рудык на круглом столе «Повышение качества подготовки кадров как фактор инновационного развития ТЭК» в Тюмени.
Участники оценивались по таким критериям как увлеченность работой, готовность вкладываться в результат, прикладывая для этого дополнительные усилия, стремление брать на себя ответственность за принимаемые решения. В проекте принимали участие 87 руководителей среднего звена управления производственных подразделений «РН-Уватнефтегаз», занимающих должности от директора нефтепромысла до заместителя начальника участка.
«Все участники оценки показали хорошую исполнительность и способность эффективного решения сложных производственных задач. Люди это понимают и осознают», — отметила начальник отдела развития и оценки персонала «Уватнефтегаза».
Анализ полученных данных, кроме того, позволил выявить компетенции, которые требуют определенного развития в текущей деятельности предприятия. В их числе вопросы эффективной коммуникации, навыки системного анализа информации.
С учетом полученной информации, совместно с компанией-провайдером «Мейнстрим» (Москва) по заказу «Уватнефтегаз», на этапе завершения процесса оценки была разработана целевая обучающая программа.
«Оценка потенциала позволила нам точечно определить зоны развития для каждого сотрудника. Организовав обучение, мы смогли сформировать четкий ракурс его развития как руководителя», — подчеркнула Елена Рудык.
Всего на данный момент по целевой программе обучилось 43 человека. Общий период адаптации после оценки управленческого потенциала занимает 18 месяцев
Круглый стол «Повышение качества подготовки кадров как фактор инновационного развития ТЭК» прошел 30 марта в Тюменском технопарке. Основной целью ежегодного форума является координация действий представителей кадровых служб нефтегазовых, нефтесервисных предприятий с органами власти и учреждениями образования с учетом современных требований к специалистам.